1. O que é uma fração?
A fração representa uma parte de um todo.
Exemplo:
🍕 Uma pizza foi dividida em 4 partes iguais.
Se uma pessoa comeu 1 parte, temos:
1/4 – um quarto
- 1 → numerador: partes escolhidas.
- 4 → denominador: total de partes iguais.
2. Pinte a fração
a) 1/2
⬜ ⬜
Pinte 1 das 2 partes.
b) 1/3
⬜ ⬜ ⬜
Pinte 1 das 3 partes.
c) 1/4
⬜ ⬜
⬜ ⬜
Pinte 1 das 4 partes.
3. Complete
a) Uma pizza foi dividida em 2 partes iguais.
Cada parte representa ____.
b) Um chocolate foi dividido em 4 partes iguais.
Cada parte representa ____.
c) Uma barra foi dividida em 3 partes iguais.
Cada parte representa ____.
4. Ligue
| Fração | Leitura |
|---|---|
| 1/2 | um quarto |
| 1/3 | um meio |
| 1/4 | um terço |
5. Observe e responda
🟦 🟦 🟦 🟦
4 partes iguais
Se 2 partes forem pintadas:
🟦 🟦 ⬜ ⬜
A fração pintada é:
☐ 1/4
☐ 2/4
☐ 4/2
6. Frações do cotidiano
Complete:
🍕 Uma pizza tem 8 pedaços. João comeu 2 pedaços.
Fração que João comeu: ____ / ____
🍫 Uma barra de chocolate tem 6 pedaços. Maria comeu 1 pedaço.
Fração que Maria comeu: ____ / ____
🍎 Uma maçã foi dividida em 4 partes. Pedro comeu 3 partes.
Fração que Pedro comeu: ____ / ____
7. Maior ou menor?
Compare as frações:
a) 1/2 ___ 1/4
☐ >
☐ <
☐ =
b) 1/3 ___ 1/2
☐ >
☐ <
☐ =
c) 2/4 ___ 1/4
☐ >
☐ <
☐ =
8. Atividade prática
Utilize papel, tampinhas ou desenhos de círculos.
- Divida uma folha em 2 partes iguais.
- Pinte 1 parte.
- Escreva a fração correspondente.
- Divida outra folha em 4 partes.
- Pinte 3 partes.
- Escreva a fração correspondente.
🎯 Estratégias de inclusão
- Utilizar figuras grandes e coloridas.
- Trabalhar inicialmente com frações de 1/2, 1/3 e 1/4.
- Usar objetos concretos, como pizza de papel, chocolate, frutas e tampinhas.
- Ler cada questão junto com o aluno.
- Destacar visualmente numerador e denominador.
- Reduzir a quantidade de exercícios quando necessário.
- Valorizar primeiro a compreensão visual da fração, antes de trabalhar cálculos mais complexos.
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